文章基本信息

标题：EL PAPEL DEL DIÁLOGO EN LA FORMACIÓN DE UN PROFESOR UNIVERSITARIO DE FÍSICA
本地全文：下载
作者：Yeison Javier Cuesta Beltrán ; Yeison Javier Cuesta Beltrán ; Carlos Javier Mosquera Suárez 等
期刊名称：Tecné, Episteme y Didaxis
印刷版ISSN：0121-3814
电子版ISSN：2323-0126
出版年度：2021
期号：IX
页码：1240-1246
语种：German
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：Esta investigación tiene como propósito reconocer las posibilidades que presenta el diálogo desde la perspectiva de Bohm (2001), para favorecer a través de un proceso de intervención la formación permanente de un profesor universitario de física experto. El profesor participe de la investigación enseña física cuántica en un programa de formación inicial de profesores de física en Colombia, una labor que impacta de manera directa las futuras generaciones de maestros, motivo por el que consideramos relevante este estudio de caso. Entre los hallazgos destacamos que el diálogo permitió configurar una corriente de significado que favoreció la formación tanto del investigador, como del profesor partícipe.
关键词：Diálogo; formación permanente de profesores de física; cambio didáctico; profesor de física cuántica experto(es)