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标题：O CONCEITO DE PROBLEMA E A FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS: DEBATES NO XII ENPEC
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作者：João Carlos Pereira de Moraes ; João Carlos Pereira de Moraes ; Felícia Aparecida Fernandes 等
期刊名称：Tecné, Episteme y Didaxis
印刷版ISSN：0121-3814
电子版ISSN：2323-0126
出版年度：2021
期号：IX
页码：1369-1375
语种：Portuguese
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：Este artigo visa analisar o conceito de problema e seus usos nas pesquisas brasileiras de Ensino de Ciências divulgadas no XII ENPEC, bem como as suas possíveis relações com a formação docente. Realizou-se uma análise de conteúdo nos artigos que contenham o radical “problem”. Com os dados obtidos, elaboraram-se categorias e possíveis relações com a Formação de Professores, resultando em 27 artigos analisados e organizados em 4 categorias. Nossos resultados apontam que maior parte dos trabalhos analisados apresentam o conceito de problema como metodologia de trabalho docente, como ferramenta de ensino em sala de aula, e que existem ainda algumas lacunas a serem preenchidas, que vão além disso, como a problematização e reflexão para se compreender situações diversas e não meramente como exercícios de repetição.
关键词：Problema; Formação de Professores; ENPEC; Ensino de Ciências(pt)