摘要:Esta investigación en curso tiene como propósito central comprender cómo interactúan la Modelización Artefactual y laSofisticación epistemológica en el aprendizaje de la Teoría de la Evolución Biológica de las especies. Con relación a los aspectosmetodológicos proponemos un estudio mixto con predominancia cualitativa con estudiantes de básica secundaria, para comprender las interacciones que ejercen la intención y la conciencia sobre los modelos de los estudiantes. Se espera con el trabajo, generar principios teóricos y metodológicos para la construcción de un modelo de aprendizaje de la Biología que haga uso de la transposición del enfoque artefactual de la modelización propuesto enlafilosofía de la ciencia a la didáctica de las ciencias.
关键词:modelización artefactual; aprendizaje de la Teoría de la evolución; artefacto de conocimiento; sofisticación epistemológica(es)