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标题：O uso de recursos comunicativos no desenvolvimento narrativo de crianças surdas, filhas de pais ouvintes
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作者：Aline Messias Mota ; Ivani Rodrigues Silva
期刊名称：Letras & Letras
印刷版ISSN：1981-5239
出版年度：2021
卷号：37
期号：2
页码：64-84
DOI：10.14393/LL63-v37n2-2021-04
语种：Portuguese
出版社：EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia
摘要：Este artigo pretende mostrar alguns recursos comunicativos utilizados por crianças surdas, filhas de pais ouvintes, com contato tardio com a Libras em episódios narrativos. Alinhadas à área da Linguística Aplicada, que concebem as práticas de linguagem sempre de forma situada, tomaremos como base os registros gerados a partir de atividades realizadas em um programa bilíngue para surdos ligado a uma universidade pública do estado de São Paulo. Trata-se, portanto, de resultados alcançados a partir de pesquisa qualitativa e pesquisa-ação, sendo os registros gerados a partir de filmagens de quatro crianças surdas, entre cinco e seis anos, narrando histórias. Os resultados demonstraram a importância da expressão corporal e predominância do uso de incorporações no discurso narrativo das crianças surdas. Para além da sinalização manual convencional, o uso de outros recursos foi significativo para o desenvolvimento das narrativas dessas crianças.
关键词：Aquisição de linguagem; Crianças surdas; Narrativa de histórias