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标题：Curso de formação docente em espaço não formal: relato de experiência em projeto de ensino interdisciplinar
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作者：Tábata Elise Ferreira Cordeiro ; Aline Melina Vaz ; Danilo Sasso Augusto 等
期刊名称：Cadernos CIMEAC
电子版ISSN：2178-9770
出版年度：2021
卷号：11
期号：2
页码：281-313
DOI：10.18554/cimeac.v11i2.5235
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Triângulo Mineiro
摘要：O PEIC (Projeto de Ensino Interdisciplinar Comunitário) é um projeto voluntário que se propõe trabalhar a educação em um ambiente não formal, promovendo a interdisciplinaridade entre as diferentes áreas do conhecimento. Ao contrário de um ensino fragmentado, descontextualizado e hierárquico, o PEIC objetiva o aprendizado significativo dos seus educandos de forma humanizada, contextualizada, horizontal por meio de propostas inovadoras de ensino. Para que esse objetivo seja alcançado os voluntários do PEIC têm se preocupado cada vez mais com a sua formação pedagógica continuada. Esse pensamento é a justificativa para a concepção, planejamento e execução do Curso de Formação para novos voluntários ministrado no início de 2017 e tem o seu relato de experiência descrito e analisado neste artigo.