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标题：FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DAS UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS E UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
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作者：Robson Alves dos Santos
期刊名称：Boletim Goiano de Geografia
印刷版ISSN：0101-708X
电子版ISSN：1984-8501
出版年度：2022
卷号：42
期号：1
DOI：10.5216/bgg.v42.64218
语种：German
出版社：Universidade Federal de Goiás
摘要：Resumo: O processo formativo do professor de Geografia abarca inúmeras problemáticas. O objetivo deste artigo é compreender a articulação curricular entre as disciplinas específicas da Geografia e as disciplinas pedagógicas, bem como o seu papel para a construção de conhecimentos docentes. Como metodologia, foram utilizados os seguintes instrumentos de coleta de dados: pesquisa bibliográfica e entrevista com quatro professores do ensino superior. O estudo aponta que o processo formativo do professor de Geografia deve pautar-se em um professor formador que articule os conhecimentos docentes em sua prática formadora e incentive os futuros professores a adotarem essa mesma atitude.