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标题：HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA GEOGRAFIA ESCOLAR
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作者：Pedro Dias Mangolini Neves ; Felipe Gomes Rubira
期刊名称：Geografia Ensino & Pesquisa
印刷版ISSN：0103-1538
电子版ISSN：2236-4994
出版年度：2017
卷号：21
期号：3
页码：118-129
DOI：10.5902/2236499426546
语种：German
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：A presente pesquisa foi desenvolvida com alunos do 6° ano do Colégio Estadual Vital Brasil em Maringá (PR). O tema principal das aulas foi o campo: relações sociais existentes e principais atividades, como os tipos de agricultura (Moderna, Comercial, Tradicional e Subsistência) e pecuária (Intensiva e Extensiva). Para o melhor aprendizado objetivou-se realizar experiência didática alternativa de ensino, correlacionada a elaboração de história em quadrinhos, a qual foi pautada na síntese da temática apresentada durante as aulas. Os resultados evidenciaram que com a história em quadrinhos, o despertar da curiosidade, interesse e desejo de aprender dos alunos foi maior, os quais foram motivados pela inserção lúdica ao conteúdo, deflagrando maior eficiência em relação aos métodos tradicionais de ensino.