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标题：The Letter Position as Facilitative or Debilitative in Word Retention of EFL Learners
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作者：Hamideh Marefat ; Masoumeh Ahmadi Shirazi
期刊名称：The Reading Matrix: an international online journal
印刷版ISSN：1533-242X
出版年度：2014
卷号：14
期号：2
页码：50-64
语种：English
出版社：Reading Matrix, Inc.