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标题：La pratique de l’ergothérapie en milieu scolaire au Québec
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作者：Emmanuelle Jasmin ; Stéphanie Ariel ; Anne Gauthier 等
期刊名称：Canadian Journal of Education
印刷版ISSN：0380-2361
出版年度：2019
卷号：42
期号：1
页码：222-250
语种：French
出版社：Canadian Society for the Study of Education
摘要：Des études ont démontré l’efficacité de l’ergothérapie en milieu scolaire. Or, une faible implantation de ces services au Québec est remarquée, attribuable à une méconnaissance de cette pratique professionnelle. Afin de mieux comprendre l’offre de services d’ergothérapie en milieu scolaire au Québec, une étude descriptive a été réalisée. Cinquante-trois ergothérapeutes exerçant en milieu scolaire ont rempli un questionnaire électronique. Les services d’ergothérapie en milieu scolaire au Québec seraient surtout disponibles dans la région de Montréal et organisés selon un modèle de services traditionnel. Mettre en place un modèle de services collaboratif permettrait de mieux répondre aux besoins des élèves.