摘要:O presente texto tem como objetivo refletir acerca das potencialidades da produção de subjetividades tecidas em narrativas (auto)biográficas do encontro consigo e com o outro, no contexto de uma pesquisaformação, em período de pandemia. Configura-se como uma pesquisa qualitativa, caracterizada como um relato de experiência, na qual traz narrativas (auto)biográficas de 05 (cinco) sujeitos, que participaram dos encontros virtuais de um ciclo de estudos criado na pandemia e compartilharam coletivamente suas narrativas (auto)biográficas dos percursos trilhados, evocando memórias, histórias e reflexões de si, das leituras realizadas e dos tantos outros aspectos contemplados durante os encontros que os fizeram lembrar, mediados por afetos, emoções e subjetividades contemplados na narração. Os dispositivos metodológicos materializados nos encontros do ciclo de estudos, e com os quais foi possível ter acesso às fontes narrativas, foram: diário de pesquisa, narrativas escritas e memórias (auto)biográficas. Os resultados da pesquisa revelaram a potencialidade do gênero da narrativa escrita efetuando-se como uma tessitura de subjetividades que foi desbravando um universo simbólico-existencial do sujeito, ao descobrir-se em produções de si, revelando marcas do ser, fazer-se e estar na vida, profissão e formação que estavam tecendo cotidianamente. Portanto, as narrativas se caracterizam como uma linguagem fundamental para instituir um processo de significação da vida e da realidade em que está imerso o sujeito.
关键词:Subjetividade;escritas narrativas;pesquisaformação;encontros virtuais;aprendizagem pela experiência coletiva