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标题：Estudiar en prisión: la situación actual de las mujeres en contextos penitenciarios españoles
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作者：Fanny T.Añaños Bedriñana ; Fernando Gil Cantero ; Rocío Raya Miranda 等
期刊名称：Psychology, Society & Education
印刷版ISSN：2171-2085
电子版ISSN：1989-709X
出版年度：2021
卷号：13
期号：1
页码：115-125
DOI：10.25115/psye.v1i1.3494
语种：Spanish
出版社：Association for the Advancement of Psychology and Education (AAPE)
摘要：En este trabajo se presentan los resultados obtenidos en una investigación realizada en 31 entidades penitenciarias españolas y, tiene por objeto analizar el acceso de las mujeres penadas a los distintos niveles educativos, especialmente en los estudios medios o superiores, y su relación con distintos factores de riesgo y protección intervinientes. La muestra global (310 mujeres, 30,1%) se ha seleccionado utilizando muestreo bietápico, de la población de mujeres en cumplimiento de condena en medio abierto. La metodología que se ha usado combina métodos cuantitativos y cualitativos, aplicados a los instrumentos desarrollados diseñados ad hoc (cuestionario de mujeres y entrevistas personales, y cuestionario de profesionales). Los resultados muestran que la mayor parte abandonan los estudios en las enseñanzas básicas, observándose distintos factores de riesgo; sin embargo, las pocas que continúan o retoman los estudios medios o superiores en prisión, lo consideran como un factor de protección frente al ambiente penitenciario, permitiéndoles gestionar de forma inteligente y saludable el tiempo en contextos penitenciarios, mejorando las relaciones entre las presas, con las familias y los trabajadores de prisión. También consideran que les puede resultar útil para el futuro, especialmente, en el ámbito laboral.
关键词：educación;prisión;formación profesional;estudios superiores;factor de protección