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标题：Conhecimentos sobre as crianças na formação de professores em Santa Catarina (1911-1947)
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作者：Ana Paola Sganderla
期刊名称：Zero-a-Seis
印刷版ISSN：1980-4512
出版年度：2022
卷号：24
期号：45
DOI：10.5007/1518-2924.2022.e86302
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：O presente artigo tem como foco os conhecimentos sobre as crianças presentes nos conteúdos de Psicologia que eram ensinados na Escola Normal no período de 1911 a 1947 e na Revista de Estudos Educacionais. A criança está citada nos conteúdos de Psicologia desde a primeira inserção desta disciplina nos cursos de formação de professores catarinenses em 1911 com a grande reforma do ensino, o mesmo ocorreu em alguns artigos selecionados da Revista em tela e em um discurso de Lourenço Filho dedicado ao professorado catarinense. No entendimento que se difundia nesses programas e artigos, a criança era vista como um ser em desenvolvimento, que ia da imaturidade à maturidade, sendo a interferência da educação importante para adequar este ser à sociedade de sua época.