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标题：Dispositivo pedagógico da mídia e representações de gênero e sexualidade em: She-Ra and the Princesses of Power
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作者：Cecília Almeida Rodrigues Lima ; Marcela Costa ; Soraya Maria Bernardino Barreto Januário 等
期刊名称：Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social "Disertaciones"
印刷版ISSN：1856-9536
出版年度：2022
卷号：15
期号：1
DOI：10.12804/revistas.urosario.edu.co/disertaciones/a.10119
语种：English
出版社：Universidad de Los Andes / Universidad Complutense de Madrid
摘要：O presente artigo discute as representações de gênero e sexualidade na série animada She-ra and The Princesses of Power (2018-2020). Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva e exploratória com fãs do desenho de todo o mundo. A partir de conceitos como dispositivo pedagógico da mídia, gênero, sexualidade e representação, além dos pressupostos metodológicos da Análise de Conteúdo (Bardin, 2011), foi possível compreender o papel da série como instrumento pedagógico capaz de desencadear processos de subjetivação em sua audiência. A análise chegou a três categorias de comentários: conhecimento de si; afirmação de si; legitimação do outro. Narrativas audiovisuais podem legitimar, reiterar e naturalizar comportamentos, práticas e identidades, na maioria das vezes, invisibilizando minorias. She-Ra propõe representações de gênero e sexualidade que subvertem as lógicas heteronormativas e, para os fãs, é isso que faz do desenho tão importante, contribuindo para o entendimento e a legitimação de quem são, além de ensinar novas pedagogias, na contramão do discurso hegemônico ainda disseminado pela mídia.