文章基本信息

标题：Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Matematika Realistik di Sekolah Dasar
本地全文：下载
作者：Silvia Margareth ; Ester Julinda Simarmata ; Regina Sipayung 等
期刊名称：Jurnal Basicedu
印刷版ISSN：2580-3735
电子版ISSN：2580-1147
出版年度：2021
卷号：5
期号：5
页码：3950-3973
DOI：10.31004/basicedu.v5i5.1015
语种：Indonesian
出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
摘要：Pendekatan Matematika Realistik (PMR) yaitu teori tentang apa itu matematika, bagaimana ia diajarkan, dan bagaimana siswa belajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan Pendekatan Matematika Realistik pada pelajaran matematika di kelas IV SD Negeri 066050 Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021. (2) Untuk mengetahui Pendekatan Matematika Realistik pada pelajaran matematika di kelas IV SD Negeri 066050 Medan Tahun Pembelajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data melalui pengamatan terhadap tes hasil belajar, aktivitas belajar siswa. Aktivitas belajar siswa siklus I dengan rata-rata skor sebesar 60 dengan kategori cukup dan aktivitas siswa pada siklus II sebesar 88,5 dengan kategori baik sekali. Dengan demikian berdasarkan hasil tersebut maka terjadi peningkatan sebesar 28,5. Hasil belajar siswa siklus I dan siklus II diketahui bahwa nilai rata-rata tes evaluasi dari 70,3 menjadi 81. Ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 55%, sedangkan pada siklus II sebesar 80%. Dengan demikian, peningkatan yang terjadi sebesar 25%. Maka dengan menggunakan PMR dapat meningkatkan hasil belajar siswa