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标题：Il potenziale emancipativo della ricerca trasformativa
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作者：Alessandra Romano
期刊名称：Rivista CQIA
电子版ISSN：2039-4039
出版年度：2021
卷号：34
页码：51-66
语种：Italian
出版社：Università degli studi di Bergamo
摘要：L'articola affronta le più recenti articolazioni della teoria trasformativa alla luce delle sue implicazioni per gli approcci critico-emancipativi che si stanno affermando nel panorama della pedagogia popolare. Esplorerà l'impatto della pedagogia popolare ed emancipativa di Freire (1970) sulle origini della teoria trasformativa così come formulata da Mezirow (2003) e sulle sue evoluzioni attuali. Particolare attenzione sarà prestata sulle metodologie della ricerca trasformativa che perseguono interessi emancipatori e che connettono azione, partecipazione e trasformazione.
关键词：emancipazione;apprendimento trasformativo;pedagogia popolare;coscientizzazione