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标题：EDUCAÇÃO INFANTIL, DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E PRINCÍPIOS ESTÉTICOS: CONTRIBUTOS DAS POÉTICAS DE ARTISTAS NEGRAS À FORMAÇÃO DOCENTE
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作者：Greice Duarte de Brito Silva ; Luciana Esmeralda Ostetto
期刊名称：Revista Inter Ação
印刷版ISSN：1981-8416
出版年度：2021
卷号：46
期号：3
页码：1475-1491
DOI：10.5216/ia.v46i3.67959
语种：Portuguese
出版社：Faculdade de Educação da UFG
摘要：Este artigo apresenta uma proposta de encontros-ateliê, realizados com professoras de Educação Infantil negras, com o objetivo de mapear seus caminhos de formação estética.Estruturados em torno da partilha de poéticas de artistas negras, os encontros-ateliê constituíram-se como espaço-tempo para narrativas autobiográficas, de modo a sustentar a premissa de que é necessário abrir espaço para a escuta de narrativas que afirmem (re)existências singulares-plurais.Questões sobre diversidade étnico-racial e princípios estéticos nas propostas para a Educação Infantil articulam-se e compõem o contexto sobre o qual a discussão é tecida.O foco está na formação docente, pois compreende-se que a proposição de pedagogias da diversidade, decoloniais e de re-existência, passa, necessariamente, pela docência e seus repertórios.
关键词：Pedagogia da Diversidade;Professoras Negras;Formação Docente;Princípios Estéticos