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文章基本信息

  • 标题:A utilização dos métodos ativos na educação musical especial com deficientes intelectuais
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  • 作者:Eliton Perpetuo Rosa Pereira ; Diana da Silva Teixeira ; Claudia Caetano de Oliveira Costa
  • 期刊名称:Revista Educação, Artes e Inclusão
  • 印刷版ISSN:1984-3178
  • 出版年度:2021
  • 卷号:17
  • DOI:10.5965/19843178172021e0003
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:UDESC
  • 摘要:Descrevemos uma investigação na área da educação musical especial com a utilização dos métodos ativos para alunos com deficiência intelectual (DI). O trabalho mostra possíveis benefícios proporcionados pela utilização de ações inspiradas nos métodos ativos para o desenvolvimento geral dos educandos, incluindo aspectos relacionados à cognição, motricidade e interação social. O objetivo da pesquisa foi compreender a aplicabilidade dos métodos ativos nas aulas de música com alunos deficientes intelectuais. A metodologia utilizada foi a autoetnografia, que descreve uma vivência pessoal e busca revelar o conhecimento de dentro de um fenômeno, mostrando aspectos que nem sempre podem ser acessados na pesquisa convencional. Realizamos a descrição de três modelos de aulas aplicadas em três turmas diferentes e analisamos os objetivos das aulas, os métodos utilizados e os resultados. Consideramos a utilização dos métodos ativos com deficientes intelectuais como um recurso viável que beneficia o desenvolvimento de habilidades musicais e extramusicais que podem auxiliar na melhoria da qualidade de vida dos alunos.
  • 关键词:Educação Musical;Deficiência Intelectual;Métodos ativos
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