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标题：Regime especial de atividades não presenciais: a pandemia acentuando as desigualdades na educação infantil
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作者：João Vitor Santos Silva ; João Vitor Santos Silva ; Klívia de Cássia Silva Nunes 等
期刊名称：Revista Educação e Políticas em Debate
印刷版ISSN：2238-8346
出版年度：2021
卷号：10
期号：3
页码：996-1011
DOI：10.14393/REPOD-v10n3a2021-63453
语种：Portuguese
出版社：Revista Educação e Políticas em Debate
摘要：O artigo resulta de pesquisa que teve como objetivo analisar a oferta do Regime Especial de Atividades Não Presenciais (REANP) para a educação infantil, a partir da percepção das professoras de escolas públicas do município de Santa Vitória, Minas Gerais. A pesquisa qualitativa utilizou-se do questionário para coleta de dados. Os resultados apontam inúmeros desafios enfrentados pelas docentes dentre os quais a falta de condições objetivas para viabilizar o ensino, uma vez que muitos professores e alunos não têm acesso à internet de qualidade e nem sempre possuem o domínio no manejo de aplicativos e plataformas digitais. Concluímos que o ensino não presencial deflagra o notório processo de exclusão digital em decorrência da exacerbada desigualdade social que marca a sociedade brasileira.
关键词：Educação Infantil;Regime Especial de Atividades Não Presenciais;Tecnologias digitais;Desigualdade social