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标题：PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O DESLOCAMENTO DAS INTERAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA MEIOS DIGITAIS / TEACHERS’ PERCEPTIONS ABOUT THE CHANGE OF PEDAGOGICAL INTERACTIONS TO DIGITAL MEDIA
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作者：Rafael Winicius da Silva Bueno ; Thelma Duarte Brandolt Borges ; Valderez Marina do Rosário Lima 等
期刊名称：Revista Dynamis
印刷版ISSN：1982-4866
出版年度：2021
卷号：27
期号：2
页码：136-151
DOI：10.7867/1982-4866.2021v27n2p136-151
语种：Portuguese
出版社：Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：A problemática que permeia a presente investigação emerge do contexto do ano de 2020, marcado pela pandemia do novo coronavírus.Consideram-se, portanto, os efeitos das medidas de isolamento social para a esfera educativa a partir de um olhar docente.O delineamento proposto objetiva investigar as percepções de professores acerca do deslocamento das interações pedagógicas para meios digitais, na intenção de responder à seguinte questão norteadora: quais são os desafios e as possibilidades advindos da docência no ensino remoto emergencial? Para isso, no estudo de caso desenvolvido, informações foram coletadas por meio de um questionário enviado a professores de uma instituição de ensino.Utilizando a Análise Textual Discursiva como método de análise de dados, resultaram duas categorias emergentes: a) impactos e impressões iniciais, que revela as primeiras sensações relacionadas às mudanças impostas; e b) reflexões a partir da experiência, em que são destacados aspectos positivos e negativos relacionados às vivências docentes no período pandêmico.