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标题：Alternativas pedagógicas desde el territorio: praxis colectiva entre Universidad y Enseñanza Media en la periferia de Montevideo
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作者：José Agustín Cano-Menoni ; Carola Patricia Godoy
期刊名称：Revista Colombiana de Educación
印刷版ISSN：0120-3916
出版年度：2021
卷号：1
期号：81
DOI：10.17227/rce.num81-11074
语种：Spanish
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：Este artículo da cuenta de nueve años de trabajo conjunto entre dos entidades educativas públicas que comparten el mismo territorio de referencia: un centro de enseñanza media (el Liceo 58 Mario Benedetti) y un programa universitario (el Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República [pim]). Ambas entidades están radicadas en la periferia popular del noreste de Montevideo (Uruguay). A partir de este vínculo, desde el 2012 hasta el presente numerosos proyectos educativos han reunido a docentes y estudiantes de ambas instituciones en procesos pedagógicos de inserción territorial. Estas propuestas buscan plasmar una orientación que implica poner a dialogar al centro educativo con su entorno barrial, articulando las asignaturas entre sí y a los profesores y estudiantes del liceo con sus pares de la Universidad. Con base en la reconstrucción de los principales proyectos desarrollados en casi una década de trabajo interinstitucional, territorial e interdisciplinario, el artículo propone una mirada pedagógica a dicha praxis conjunta, acudiendo para ello a referentes teóricos de los campos de las alternativas pedagógicas, la enseñanza de la historia y la extensión universitaria.
关键词：high school;universities;extension;educational experience;public education (en)enseñanza media;universidades;extensión;experiencia educativa;educación pública (es)Ensino médio;Universidades;Extensão;Experiência educacional;Educação pública (pt)