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标题：Encuentros online en educación infantil: Una experiencia vincular y educativa en tiempos de COVID-19
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作者：Maria Fusté Forné
期刊名称：Páginas de Educación
印刷版ISSN：1688-5287
电子版ISSN：1688-7468
出版年度：2021
卷号：14
期号：1
页码：52-72
DOI：10.22235/pe.v14i1.2204
语种：Spanish
出版社：Universidad Católica del Uruguay
摘要：El presente artículo tiene como objetivo relatar una experiencia vincular y educativa centrada en el uso de nuevas tecnologías concretamente videollamadas con niños en la etapa de educación infantil. Se trata de un caso de estudio centrado en la experiencia del uso de la aplicación Skype con niñas y niños de 2 a 3 años. Estos encuentros online se realizaron semanalmente durante tres meses debido a la situación provocada por la pandemia de covid-19 que implicó medidas de confinamiento y cierre de escuelas. A partir de un estudio autoetnográfico basado en la observación y recogida de datos en un diario los resultados desarrollan una serie de propuestas temáticas que facilitan la interacción y el vínculo entre los compañeros de clase a través de una pantalla en este caso debido a las circunstancias excepcionales. Se concluye que mediante estos encuentros online se pudo mantener el contacto compartir experiencias y desarrollar habilidades en un entorno virtual de interacción positiva.
关键词：educación inicial;nuevas tecnologías;educación a distancia;videollamadas;pandemia;COVID-19