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标题：A BNCC E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: EM FOCO AS HABILIDADES DO CAMPO DE ATUAÇÃO JORNALÍSTICO-MIDIÁTICO
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作者：Rosana Maria Schmitt ; Francieli Matzenbacher Pinton
期刊名称：Organon
印刷版ISSN：2238-8915
出版年度：2021
卷号：36
期号：71
页码：199-216
DOI：10.22456/2238-8915.113270
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul
摘要：Neste artigo, objetivamos verificar em que medida as habilidades da BNCC (Ensino Fundamental), componente curricular Língua Portuguesa, contemplam objetos de conhecimentos e contextos de aprendizagem que focalizam uma perspectiva de gêneros textuais/discursivos conforme indica a fundamentação pedagógica do documento. Para tanto, analisamos uma amostragem de 19 habilidades do campo de atuação jornalístico-midiático, à luz do sistema de transitividade (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), com vistas a identificar a natureza dos processos cognitivos requeridos, a natureza dos participantes (objetos de conhecimento) e as circunstâncias (contexto da aprendizagem). Os resultados sinalizam que, de forma geral, as habilidades contemplam prioritariamente processos mentais, os quais demandam esforço cognitivo do aluno e requerem o domínio de objetos de conhecimento que contemplam, em alguma medida, os níveis linguístico e extralinguístico. Ademais, verificamos que as circunstâncias selecionadas evidenciam o contexto de aprendizagem e focalizam o texto/gênero em grande parte das habilidades, associando os conteúdos a contextos significativos.