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文章基本信息

  • 标题:REFLEXIVIDADE E A APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE SENSEMAKING: ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM EMPRESAS JUNIORES DE SERGIPE
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  • 作者:Adrianne Garcia ; Ludmilla Meyer Montenegro ; Gracyanne Freire de Araújo
  • 期刊名称:Farol - Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade
  • 印刷版ISSN:2358-6311
  • 出版年度:2021
  • 卷号:8
  • 期号:21
  • 页码:122-171
  • DOI:10.25113/farol.v8i21.6121
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Núcleo de Estudos Organizacionais e Sociedade (NEOS), FACE/UFMG
  • 摘要:Este estudo visou entender como ocorrem a reflexividade e a aprendizagem na construção de sentido (sensemaking) de práticas estratégicas em empresas juniores vinculadas à Universidade Federal de Sergipe. A pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo descritiva e exploratória. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, focus groups, observações não-participantes e análise documental. Em seguida, esses dados foram triangulados e analisados por meio da análise de conteúdo e narrativa. Concluiu-se que reflexão faz parte do processo de aprendizagem. Quando surgem os elementos-surpresa que desestabilizam esses quadros, ocorre o processo de reflexão. Então, novos sentidos são gerados e postos em prática, até que esses novos estímulos sejam compreendidos e padronizados. Nesse ponto, surgem as novas práticas estratégicas e o ciclo é novamente iniciado.
  • 关键词:Sensemaking;Reflexividade;Aprendizagem;Empresas juniores
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