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标题：Aprendizagem do francês língua estrangeira e integração social na França: um vínculo questionável
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作者：Nina Rioult
期刊名称：Estudos Linguísticos
印刷版ISSN：1413-0939
出版年度：2021
卷号：50
期号：3
页码：1-17
语种：Portuguese
出版社：Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo
摘要：O presente artigo apresenta alguns resultados da nossa pesquisa de mestrado efetuada em 2017 na Universidade Paris 8 (França). O principal objetivo era estabelecer em que medida o aprendizado da língua francesa pelos imigrantes na França ajuda a sua socialização no país de imigração. Começamos por uma reflexão teórica acerca da definição dos termos “integração” e “socialização” a partir dos aportes da sociologia para em seguida apresentar a metodologia adotada a das entrevistas compreensivas tal como formulada por Kaufmann (2011). A partir das entrevistas efetuadas com um grupo de 8 estudantes em situação de refúgio concluímos que as aulas de francês são insuficientes para ajudar na socialização no país. Isso se deve principalmente ao fato de que a língua aprendida em sala de aula difere fortemente da língua falada em outros contextos sociais por ser um campo (BOURDIEU 2003) específico. Além disso o fato de ser identificado como estrangeiro pode constituir um “estigma” (GOFFMAN 1988) que age como fator inibidor da chamada integração social.
关键词：aprendizagem de língua;imigração;socialização;integração.