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标题：Considerações sobre o fenômeno da medicalização à luz da psicanálise
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作者：Júlia Reis da Silva Mendonça ; Emanuelle Pessanha Gonçalves
期刊名称：Educação em Foco
印刷版ISSN：1519-3322
电子版ISSN：2317-0093
出版年度：2021
卷号：24
期号：43
页码：340-359
DOI：10.24934/eef.v24i43.5539
语种：Portuguese
出版社：Universidade do Estado de Minas Gerais
摘要：Esse artigo tem como objetivo propor algumas reflexões sobre o fenômeno da medicalização na infância e sobre a influência do discurso médico e científico no campo da educação à luz da psicanálise. Da mesma maneira, pretende-se pensar em um dispositivo psicanalítico – o IRDI – como forma de atuação de uma psicanálise em extensão junto ao campo educacional que se ofereça como alternativa ao processo de medicalização e como instrumento oportuno para pensar uma outra pedagogia que não mais foraclua o sujeito. A contribuição da psicanálise à educação também tem como objetivo sensibilizar os educadores para a importância da intervenção precoce e de se considerar a subjetividade e potencialidades infantis no processo de aprendizagem.
关键词：Educação;Medicalização;Psicanálise