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标题：Aprendizajes para la ciudadanía en la infancia: desarrollo y validación de un instrumento de medición
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作者：Ana Karen Espinoza Morales ; Samana Vergara-Lope Tristán
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2021
卷号：9
期号：1
DOI：10.46377/dilemas.v9i1.2830
语种：Spanish
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Contar con personas capaces de ejercer plenamente su ciudadanía es de suma importancia, ya que podrán contribuir a la mejora general de su entorno; por ello, es relevante disponer de herramientas que permitan diagnosticar y monitorear las estrategias implementadas para la formación de ciudadanía desde la infancia. Se presenta la creación, validación y aplicación del instrumento de aprendizajes para la ciudadanía (IAC). Los resultados muestran que es un instrumento válido y confiable y una herramienta útil para niños y niñas de 6 a 12 años. Se analizan los resultados con base en la teoría de Kohlberg.
关键词：ciudadanía;infancia;evaluación del aprendizaje;instrumento de evaluación