首页    期刊浏览 2024年12月02日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Educação física e cinema: conteúdos didáticos e discussões sociais a partir da experiência de leitura por andaimes
  • 本地全文:下载
  • 作者:Rosiele Oliveira da Encarnação ; Gabriela Brum de Deus ; Renato Xavier Coutinho
  • 期刊名称:Cadernos de Pós-graduação
  • 电子版ISSN:2525-3514
  • 出版年度:2021
  • 卷号:20
  • 期号:2
  • 页码:76-89
  • DOI:10.5585/cpg.v20n2.19771
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Nove de Julho
  • 摘要:A pesquisa trata-se de uma prática educativa realizada durante o ensino remoto, em virtude da expansão do Covid-19 e teve como objetivo analisar a contribuição do Cinema associada à metodologia de Experiência de Leitura por Andaimes no desenvolvimento dos conteúdos esporte e inclusão social; imigração, exclusão social e desemprego; e superação, perseverança e dedicação, referentes à disciplina de Educação Física. Utilizou-se o filme McFarland dos EUA. Participaram deste estudo de caso 27 estudantes do 1º ano do Ensino Médio Integrado, de um Instituto Federal do Sul do Brasil. Ao analisar os dados, originaram-se duas categorias: pré-leitura: associação entre o esporte e a inclusão social na percepção dos estudantes e Situação social, realidade diversa e fatores primordiais para modificar a realidade e uma análise pós-leitura. Assim, conclui-se que a prática educativa possibilitou o desenvolvimento crítico, reflexivo e cultural dos estudantes, em relação ao conteúdo esporte.
  • 关键词:cinema;educação física;ensino médio integrado
国家哲学社会科学文献中心版权所有