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标题：Decifrando enigma em tempos de pandemia: a resolução de problemas como metodologia na aula de matemática do 6º ano
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作者：Leticia Diello Kuhn ; Clarissa Coragem Ballejo ; Elisabete Rambo Braga 等
期刊名称：BoEM - Boletim online de Educação Matemática
印刷版ISSN：2357-724X
出版年度：2021
卷号：18
期号：9
页码：226-240
DOI：10.5965/2357724X09182021226
语种：Portuguese
出版社：BoEM - Boletim online de Educação Matemática
摘要：O presente relato tem por finalidade compartilhar uma experiência no emprego da metodologia de resolução de problemas fundamentada nas concepções de George Polya em uma aula de Matemática na modalidade online, ocorrida no período da pandemia da COVID-19. Tal prática foi realizada com estudantes do 6° ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede privada de Porto Alegre - RS. A atividade, denominada “Decifrando o enigma”, cujo objetivo principal culminou na formação de uma frase secreta a partir da solução de alguns desafios matemáticos em arquivos codificados por senhas, foi dividida em quatro etapas: iniciando a atividade, definindo estratégias, executando o plano e refletindo sobre a atividade. Ressalta-se que cada uma dessas fases corresponde às etapas propostas pelo referido teórico, a saber: compreensão do problema, estabelecimento de um plano, execução e retrospecto. Tal prática foi muito elogiada pelos estudantes que se sentiram desafiados e puderam trabalhar em equipes, mesmo que remotamente. Considera-se que o uso de recursos digitais deve estar relacionado a aulas que busquem por inovações e não somente réplicas de práticas já conhecidas e aplicadas sem a utilização destas ferramentas.
关键词：Resolução de problemas;Ensino Fundamental;Ensino Remoto