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标题：El rol de los centros educativos en la prevención del ciberacosoUn caso en España
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作者：Elias Said-Hung ; Evaristo González-Prieto ; Álvaro Pérez-García 等
期刊名称：Aula de Encuentro
印刷版ISSN：2341-4847
出版年度：2021
卷号：23
期号：2
页码：5-30
DOI：10.17561/ae.v23n2.6196
语种：Spanish
出版社：Aula de Encuentro
摘要：Este artículo busca comprender el impacto que tiene el Proyecto Educativo del Centro (PEC)en la implementación de programas de prevención del ciberacoso en instituciones de educación formal. El trabajo toma como caso de estudio el análisis del PEC, casos disciplinares de ciberacoso y la entrevista a estudiantes, tutores y docentes participantes en el programa impulsado por el Instituto Público de Enseñanza Secundaria y Bachillerato Torre del Palau de Terrassa (Barcelona) en los últimos cuatro años para conocer su percepción. Los datos realzan cómo son asumidos institucionalmente el uso de las TIC y el ciberacoso para favorecer elempoderamiento y valoración positiva del programa analizado. Se concluye que el sistema educativo debe hacer un esfuerzo para establecer alianzas con otros actores educativos interesados en la prevención del ciberacoso, que ayuden a fortalecer la estructura institucional implantando diferentes metodologías y formas de trabajo, discusión y escenariosde acompañamiento, orientando y capacitando a todos los miembros de la comunidad educativa.
关键词：Acoso;internet;prevención;estudiantes;programa de educación