首页    期刊浏览 2024年12月03日 星期二
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  • 标题:Cultura matemática de um profissional: concepção semântica na teoria: a Matemática no contexto das Ciências
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  • 作者:Barbara Lutaif Bianchini ; Barbara Lutaif Bianchini ; Gabriel Loureiro de Lima
  • 期刊名称:Amazônia
  • 印刷版ISSN:1980-5128
  • 电子版ISSN:2317-5125
  • 出版年度:2021
  • 卷号:17
  • 期号:39
  • 页码:140-162
  • DOI:10.18542/amazrecm.v17i39.10892
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidade Federal do Pará
  • 摘要:O objetivo deste artigo é apresentar o resultado da investigação que possibilitou a elaboração de uma concepção semântica (significado e âmbito de aplicação) do termo cultura matemática de um profissional que fosse aderente aos paradigmas e ao pressuposto filosófico educacional da Teoria A Matemática no Contexto das Ciências, desenvolvida pela pesquisadora mexicana Patricia Camarena Gallardo. Do ponto de vista metodológico, esta investigação qualitativa, de caráter bibliográfico, realizou-se a partir do método das reduções comparativas em fase um, que se fundamenta em uma proposta de análise comparativa. Estabelecida a concepção semântica para o mencionado termo, identificou-se cinco dimensões que constituem a cultura matemática de um profissional: cognitiva, atitudinal, axiológica, de aplicação e reflexiva. Além disso, explicitou-se que o componente nuclear da cultura matemática de um profissional são as competências matemáticas para a profissão, que por se constituírem de uma articulação de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores, estão vinculadas simultaneamente às cinco dimensões citadas. Por fim, estabeleceu-se três níveis para o desenvolvimento da cultura matemática de um profissional: baixo, médio e alto.
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