摘要:Geleneksel çocuk oyunlarındaki matematik becerilerini ortaya çıkarmak amacıyla gerçekleştirilen bu çalışma nitel araştırma yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmada doküman analizi ile geleneksel çocuk oyunları incelenmiş ve elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Çalışmada okul öncesi eğitim programında yer alan matematik becerileri ile ilişkilendirilebilecek 11 geleneksel oyun örneği sunulmuştur. Bu oyunların oynanış şekli, kazandırdığı matematik becerisi ve uyarlanmış hali detaylı bir şekilde açıklanmıştır. Araştırmada ele alınan bu oyunların erken çocukluk döneminde matematik becerilerinin öğretiminde ve pekiştirilmesinde öğretmenler ve ebeveynler tarafından kullanılabileceği sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmenler bu oyunlarda programda yer alan kazanım ve göstergeler doğrultusunda uyarlama yaparak farklı matematik becerilerinin çocuklara kazandırılmasını sağlayabilirler.