文章基本信息

标题：Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Motivasyonları ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
本地全文：下载
作者：Aysel ARSLAN
期刊名称：Journal of Computer and Education Research
电子版ISSN：2148-2896
出版年度：2021
卷号：9
期号：18
页码：655-681
DOI：10.18009/jcer.917559
语种：Turkish
出版社：JCER
摘要：Bu araştırmada; ortaokul öğrencilerinin akademik motivasyonları ve matematiksel bilişüstü farkındalıklarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi, iki özellik arasındaki ilişkinin ve yönünün belirlenmesi amaçlanmıştır. Örneklem grubunu; 2019-2020 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında Sivas merkez ilçede altı farklı ortaokulda eğitim almakta olan 644 kız, 674 erkek olmak üzere 1318 öğrenci oluşturmuştur. Tarama modelinin tercih edildiği çalışmada veriler; Vallerand, Blais, Brière, her iki ölçeğin toplamı ve tüm faktörlerinde cinsiyet, sınıf düzeyi, ebeveyn eğitim düzeyi değişkenleri açısından anlamlı farklılık bulunduğu, aralarında pozitif yönde orta düzeyde (.452) korelasyonun olduğu tespit edilmiştir.
关键词：Akademik motivasyon;bilişüstü farkındalık;matematik;ortaokul;öğrenci