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标题：A alfabetização científica e o letramento científico frente às fake news do novo coronavírus
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作者：Jéssica da Silva Gaudêncio
期刊名称：ECCOM
电子版ISSN：2177-5087
出版年度：2021
卷号：12
期号：24
页码：413-425
语种：English
出版社：Faculdades Integradas Teresa D'Ávila, (Fatea)
摘要：Por ter sido descoberto e anunciado no final de 2019 e início de 2020, pouco se conhecia e se conhece sobre o novo coronavírus, e embora existam as táticas universais de contingência e as recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS) e demais organizações nacionais e internacionais, a COVID-19 tem se mostrado uma doença grave, causando milhares de mortes, comoção e medo em toda a população mundial. Esse cenário faz com que as pessoas sejam movidas por uma “esperança de melhora” e a necessidade urgente de uma descoberta para a cura, fazendo com que muitos promovam soluções sem comprovações científicas para este problema, e as divulgam pela internet. Assim, o artigo visa destacar a importância da alfabetização científica e do letramento científico diante deste contexto atual, desmistificando uma notícia falsa utilizando da compreensão científica do conteúdo que esta apresenta. Para isso, utilizou-se como exemplo algumas das fake news circuladas na internet relacionadas ao novo coronavírus e identificou-se suas alterações em relação ao conteúdo científico que as sustentam.