期刊名称:Österreichisches Religionspädagogisches Forum
电子版ISSN:1018-1539
出版年度:2021
卷号:29
期号:1
页码:275-291
DOI:10.25364/10.29:2021.1.17
语种:German
出版社:Universität Graz
摘要:Anhand einer Analyse von Kinderbüchern zu Weltreligionen wird das Paradigma Weltreligionen kritisiert und aus einer jüngsten religionswissenschaftlichen Debatte ein dekonstruktivistisches Verständnis dieses Paradigmas und zur Lehre von religiösem Pluralismus vorgeschlagen. Es wird deutlich, wie viel religionswissenschaftliche und religionspädagogische Didaktik zu Interreligiosität durch den Einfluss von N. Smart und W.C. Smith teilen. Davon ausgehend könnten beide in disziplinär unterschiedener doch postkolonialer Perspektive ins Gespräch kommen.