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标题：A inclusão na Educação Física escolar: um estudo narrativo com professores de Miracema do Tocantins/TO
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作者：Marciel Barcelos ; Rodrigo Lema Del Rio Martins ; Daniela Lima Bonfat 等
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2020
卷号：32
期号：63
页码：01-18
DOI：10.5007/2175-8042.2020e72134
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Objetiva analisar como dois professores com formação em educação física compreendem a inclusão de alunos com deficiência em suas aulas de educação física. Utiliza como método a pesquisa narrativa, colocando as narrativas dos professores como fontes, que foram categorizadas aposteriori e configurando-se em quatro eixos de análise Práticas pedagógicas; Relação escola, professor e aluno com deficiência; e Visão sobre a escola para melhorar o acesso aos alunos com deficiência. O estudo evidencia as dificuldades enfrentadas pelos docentes para atender aos alunos com deficiência no cotidiano escolar, ora pelas questões estruturais e seus impactos na produção de práticas, ora pelas experiências construídas com os praticantes do cotidiano escolar.