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标题：Produção de fanfictions e escrita colaborativa: Uma proposta de adaptação para a sala de aula
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作者：Ana Elisa Ribeiro ; Lucas Mariano de Jesus
期刊名称：Scripta
印刷版ISSN：1516-4039
出版年度：2019
卷号：23
期号：48
DOI：10.5752/P.2358-3428.2019v23n48p93-108
语种：Portuguese
出版社：PUC Minas
摘要：Considerada uma das práticas sociais de leitura e escrita contemporâneas, a produção de fanfiction ou ficção de fã é nosso objeto de estudo neste artigo, que aborda também questões como a das práticas de escrita colaborativa, os desafios impostos ao debate no campo literário e a adaptação de parte dessas práticas para o ambiente escolar. A fim de testar esta última possibilidade, propôs-se um curso a estudantes universitários de uma instituição federal de ensino (na área de Letras) no qual foram criadas oportunidades de escrita colaborativa de contos, empregando uma dinâmica semelhante à das fanfics. Nossas conclusões apontam para uma recepção positiva dos estudantes quanto à escrita colaborativa, o que pode alterar suas performances de escrita no sentido de um maior engajamento.