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标题：Atender las Altas Capacidades en Chile: facilitadores y barreras del contexto escolar
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作者：María Paz Gómez-Arizaga ; María Leonor Conejeros-Solar ; Katia Sandoval-Rodríguez 等
期刊名称：Revista de Psicología (PUCP)
印刷版ISSN：0254-9247
出版年度：2020
卷号：38
期号：2
语种：Spanish
出版社：Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Psicología
摘要：Esta investigación indaga las creencias que 14 integrantes del equipo directivo de cuatro establecimientos educativos reportan en relación a las fortalezas y obstáculos presentes en las escuelas para la atención de la Alta Capacidad. El análisis de contenido cualitativo de las entrevistas semiestructuradas revela dos amplias temáticas, creencias y valoraciones, y acciones y prácticas. Los resultados señalan apertura a la temática, una comprensión restringida de la Alta Capacidad y obstáculos administrativos y técnicos para su atención en el contexto de la inclusión educativa. Se requiere de un esfuerzo concertado y sistemático que involucre a toda la comunidad escolar, a fin de brindar oportunidades reales de reconocimiento y desarrollo a este estudiantado.