期刊名称:Conexões : Revista da Faculdade de Educação Física - UNICAMP
印刷版ISSN:1516-4381
出版年度:2020
卷号:17
DOI:10.20396/conex.v17i0.8654409
语种:Portuguese
出版社:Faculty of Physical Education, State University of Campinas
摘要:Objetivo: conhecer e discutir a percepção dos alunos sobre a escalada indoor como mais uma possibilidade pedagógica para o ensino da Educação Física na escola. Metodologia: foi realizada entrevista com 23 alunos (14 meninos e 9 meninas), de uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular. Resultados e discussão: os resultados evidenciam motivação dos alunos em participar das aulas, pois na concepção deles é um conteúdo novo e contribuiu na superação do medo de escalar devido à presença do risco, além de não evidenciar o sexíssimo entre os participantes. Conclusão: a escalada indoor se mostrou um conteúdo possível de ser trabalhado nas aulas de Educação Física escolar.