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文章基本信息

  • 标题:Experiência do encontro na educação infantil: interações, brincadeiras e espaços
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  • 作者:Jordanna Castelo Branco ; Patrícia Corsino
  • 期刊名称:Educação. Revista do Centro de Educação
  • 印刷版ISSN:0101-9031
  • 出版年度:2021
  • 卷号:45
  • 页码:1-26
  • DOI:10.5902/1984644440914
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidade Federal de Santa Maria
  • 摘要:Este texto analisa parte do material produzido no âmbito da pesquisa de doutorado de uma das autoras, que teve como objetivo discutir a avaliação de contexto e a qualidade educativa na pré-escola. Os eventos de pesquisa analisados foram produzidos a partir de observações e registro em caderno de campo e fotográfico durante a estada em quatro escolas italianas, três localizadas na região de Piemonte e uma na Lombardia, por ocasião do doutorado sanduíche, no segundo semestre de 2017. O texto está organizado em duas partes: interações e brincadeiras e os espaços como lugar de diálogo. Tem como pilares teóricos os estudos de Bakhtin (2003, 1992) e Vigotiski (2008). As fotografias e notas de caderno de campo apontaram a importância de o adulto sustentar as interações das crianças seja pela escuta atenta, seja na organização dos espaços. Conclui que cabe ao adulto o deslocamento de uma pedagogia transmissiva, centrada em conteúdos pré-estabelecidos e na explicação, para uma pedagogia participativa, dialógica, cujas propostas se dão nas interações com as crianças, na interlocução com suas curiosidades, desejos, necessidades.
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