文章基本信息

标题：La visita domiciliara familiar: estrategia educativaen salud de niños y sus familias
本地全文：下载
作者：Liliana Adela Zuliani Arango ; Gustavo Alfredo Ariza Marriaga ; Margarita María Gómez Gómez 等
期刊名称：Interface - Comunicação, Saúde, Educação
印刷版ISSN：1414-3283
电子版ISSN：1807-5762
出版年度：2021
卷号：25
页码：1-14
DOI：10.1590/Interface.200403
语种：English
出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
摘要：La estrategia didáctica de la visita domiciliaria familiar se incluyó, desde el año 2001, en el curso NiñezI, ofrecido por la Sección de Pediatría Social, Facultad de Medicina, Universidad de Antioquia, Medellín,Colombia. Este estudio indagó por el significado que, las familias participantes del programa, dan asus interacciones con docentes y estudiantes que asisten a la visita. Estudio cualitativo con enfoquedesde el interaccionismo simbólico, llevado a cabo entre 2017 y 2019. Emergieron tres categorías: 1)emociones de la familia al momento del anunció de visita; 2) relaciona los significados de la visita, y3) aprendizajes que la familia cree adquieren los estudiantes. Las familias expresaron satisfacción porinteractuar con este equipo de salud en su propio espacio y manifestaron que interactuar les ayuda aconstituirse en protagonistas de la crianza y en el acompañamiento del proceso salud-enfermedad.
其他摘要：A estratégia didática da visita domiciliar familiar foi incluída, desde o ano 2001, no cursoCriança 1, oferecido pela Sessão de Pediatria Social da Faculdade de Medicina da Universidade deAntioquia, Medellin, Colômbia. Este estudo investigou o significado que as famílias participantesdo programa atribuem às suas interações com doentes e estudantes que assistem a visita. Estudoqualitativo com enfoque desde o interacionismo simbólico, levado a cabo entre 2017 e 2019.Emergiram três categorias: 1) Emoções da família no momento do anúncio da visita; 2) Relacionaos significados da visita; 3) Aprendizagens que a familia acredita que vão adquirir os estudantes.As familias expressaram satisfação pelo fato de interagir com a equipe de saúde em seu próprioespaço e manifestaram que interagir lhes ajuda a se construir em protagonistas da criança e noacompanhamento do processo saúde-doença.
关键词：Visita domiciliaria;Educación médica;Medicina familiar;Crianza del niño;Apoyo social
其他关键词：Visita domiciliar##Educação em saúde##Família##Educação infantil##Apoio social