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标题：Sujeitos/as da educação de jovens e adultos/as: múltiplos aspectos da diversidade etária na composição de turmas no/do município de Itajaí-SC
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作者：Eliane Juraski Camillo ; Samanta de Borba Pinto
期刊名称：Perspectiva
印刷版ISSN：0102-5473
电子版ISSN：2175-795X
出版年度：2021
卷号：38
期号：4
DOI：10.5007/2175-795X.2020.e67100
语种：English
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Este trabalho intenta reconhecer e descrever a composição de turmas de Educação de Jovens e Adultos/as da rede de educação municipal em Itajaí/SC. O procedimento de pesquisa dialoga com reflexões que possibilitam a valorização e legitimação da diversidade na EJA, a começar pela composição etária das turmas, de modo que como consequência, outros aspectos dessa diversidade possam ser promovidos e trabalhados, a saber gênero, etnia, inclusão, etc. Partindo de dados estatísticos sobre a composição da EJA nessa rede municipal e da observação de como os/as próprios/as sujeitos/as desse fazer educativo se organizam nesse processo de interação, será possível considerar sobre a valorização de vivências e experiências prévias dos/das estudantes, de modo que não apenas os/as sujeitos/as dessa prática educativa ressignifiquem suas singularidades, mas valorizem e considerem esses saberes singulares na coletividade do fazer educativo, de modo solidário. Essa ação os empoderaria diante da possibilidade de legitimarem-se uns/umas aos/as outros/as em suas práticas e vivências particulares e escolares. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos/as. Diversidade. Solidariedade.