文章基本信息

标题：Practices Supporting Family Involvement in Preschool: Family Education through Science Activities
本地全文：下载
作者：Aşkın KİRAZ ; Pembe AYTAÇ
期刊名称：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
印刷版ISSN：1301-0085
出版年度：2020
期号：50
页码：226-246
DOI：10.9779/pauefd.561702
语种：Turkish
出版社：Pamukkale University
摘要：Çocukların ilk öğretmenleri anne babalarıdır ve ilk eğitimlerinden ve kişilik gelişimlerinden anne babalar sorumludur. Verimli ve kaliteli bir eğitimde; öğretim programı, öğretim ortamı ve öğretmen kadar, aile işbirliğinin de yeri büyüktür. Bu çalışma, bu görüşler ışığında, aileyi çocuk ile eğitim hayatında birleştirmeyi hedeflemiş; vasıta olarak ise zor ve sıkıcı olarak nitelendirilen “fen etkinlikleri uygulamalarını” esas almıştır. Çalışmada araştırmacı tarafından programın kazanımlarına paralel olarak hazırlanan 17 etkinlik, “ebeveyn-çocuk” etkinliği olarak belirli aralıklarla Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı İlköğretim Dairesine bağlı bir okul öncesi kurumda eğitim gören 25 öğrencinin ailesine sunulmuş ve ebeveynlerden dönüt alınmıştır. Çalışma, deneysel desen ile nicel araştırma yöntemlerine göre yürütülmüştür. Tek grup ön test son test çalışması uygulanan araştırmada veriler; Demografik Form, Aile Katılımı Ölçeği ve Öğrenci Kazanım Formu ile toplanmıştır. Çalışmanın sonucunda, yapılan uygulamaların aile katılımını önemli ölçüde artırdığı ve çocukların kazanımlarında anlamlı farklılıklar ortaya çıkardığı saptanmıştır.
关键词：fen etkinlikleri;fen eğitimi;okul öncesi;aile katılımı;ebeveyn