首页    期刊浏览 2024年12月12日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma Yeterliklerinin Yordanmasında Kültürel Zekâ, Çok Kültürlü Psikolojik Danışma Eğitimi ve Mesleki Deneyimin Rolü / Predicting Multicultural Counseling Competencies: The Role of Cultural Intelligence, Multicultural Counseling Education and Professional Experience
  • 本地全文:下载
  • 作者:Oğuzhan YILDIRIM
  • 期刊名称:e-International Journal of Educational Research
  • 印刷版ISSN:1309-6265
  • 出版年度:2020
  • 卷号:11
  • 期号:1
  • 页码:41-52
  • DOI:10.19160/ijer.676897
  • 语种:Turkish
  • 出版社:E-International Journal of Educational Research
  • 摘要:Bu araştırmanın amacı psikolojik danışmanların kültürel zekâ, çok kültürlü psikolojik danışma eğitimi ve mesleki deneyimlerinin kültüre duyarlı danışma yeterliklerini ne düzeyde yordadığını incelemektir. Tarama modelinin kullanıldığı bu araştırma aktif çalışan 115 psikolojik danışman ile yürütülmüştür. Araştırmanın verileri “Çok Kültürlü Psikolojik Danışma Yeterlikleri Ölçeği” ve “Kültürel Zekâ Ölçeği” ile toplanmıştır. Ölçeklerden elde edilen verilerin analizinde Pearson momentler çarpımı korelasyon katsayısı hesaplanmış ve çoklu doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre kültürel zekâ, çok kültürlü psikolojik danışma eğitimi ve mesleki deneyim ile kültüre duyarlı danışma yeterlikleri arasında anlamlı ilişkilerin olduğu görülürken yordayıcı değişkenlerin birlikte yordanan değişkendeki değişimin %34’ünü açıkladığı tespit edilmiştir. Regresyon katsayılarının anlamlılık testlerine göre sadece kültürel zekânın kültüre duyarlı danışma yeterliklerini yordadığı belirlenmiştir.
  • 关键词:Kültüre duyarlı psikolojik danışma yeterlikleri; Kültürel zekâ; Çok kültürlü danışma eğitimi; Mesleki deneyim
国家哲学社会科学文献中心版权所有