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标题：Bullying: Detección mediante el test sociométrico y prevención a través de experiencias basadas en el método socioafectivo
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作者：Carolina Hamodi-Galán ; Yara De Benito-Brunet
期刊名称：Revista Electronic@ Educare
电子版ISSN：1409-4258
出版年度：2019
卷号：23
期号：3
页码：1-25
DOI：10.15359/ree.23-3.3
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de Costa Rica
摘要：El bullying es una de las formas de violencia más comunes en la actualidad escolar. El artículo presenta una experiencia en la que se utiliza la sociometría como metodología para conocer las relaciones existentes en el aula (mediante test sociométrico y matriz sociométrica), junto con otros instrumentos de corte cualitativo (diario de campo y guía de observación) para desarrollar una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa). Tras los resultados se plantea una propuesta de intervención para la prevención del bullying que se sustenta sobre el método socioafectivo (método para trabajar empatía). Los resultados obtenidos manifiestan la importancia de desarrollar dinámicas en el aula que trabajen la empatía y habilidades sociales y el impacto positivo que ello supone en el aula.