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标题：Ways of Experiencing the Act of Learning to Program: A Phenomenographic Study of Introductory Programming Students at University
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作者：Christine Bruce ; Lawrence Buckingham ; John Hynd 等
期刊名称：Journal of Information Technology Education: Research
印刷版ISSN：1547-9714
电子版ISSN：1539-3585
出版年度：2004
卷号：3
页码：143-160
DOI：10.28945/294
语种：English
出版社：Informing Science Institute