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标题：Student Perceptions of Microblogging: Integrating Twitter with Blogging to Support Learning and Interaction
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作者：Brian Thoms
期刊名称：Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice
印刷版ISSN：2165-3151
电子版ISSN：2165-316X
出版年度：2012
卷号：11
页码：179-197
DOI：10.28945/1687
语种：English
出版社：Informing Science Institute