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标题：Factors Determining the Balance between Online and Face-to-Face Teaching: An Analysis using Actor-Network Theory
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作者：Lily Wong ; Arthur Tatnall
期刊名称：Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management
印刷版ISSN：1555-1229
电子版ISSN：1555-1237
出版年度：2010
卷号：5
页码：167-176
DOI：10.28945/1152
语种：English
出版社：Informing Science Institute