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标题：Social Networking, Teaching, and Learning: Introduction to Special Section on Social Networking, Teaching, and Learning (SNTL)
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作者：Jelena Jovanovic ; Raymond Chiong ; Thomas Weise 等
期刊名称：Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management
印刷版ISSN：1555-1229
电子版ISSN：1555-1237
出版年度：2012
卷号：7
页码：039-043
DOI：10.28945/1576
语种：English
出版社：Informing Science Institute