文章基本信息

标题：رويکرد يادگيری مبتنی بر ارائه خدمات در آموزش پرستاری
其他标题：The importance of service-based learning approach in nursing education: A review of the literature
本地全文：下载
作者：Akram Parandeh ; Nahid Rejeh ; Hamid Sharifnia 等
期刊名称：Iranian Journal of Medical Education
印刷版ISSN：1608-9359
电子版ISSN：1735-8892
出版年度：2014
卷号：14
期号：7
页码：653-658
语种：Persian
出版社：Isfahan University of Medical Sciences
摘要：در دهه‌های اخير مفهوم مراقبت و خدمت از محيط‌های بيمارستانی به جامعه تغيير و توسعه يافته است. در همين راستا جهت ارائه خدمت مبتنی بر جامعه، تغيير در برنامه‌های آموزشی پرستاران ضروری است. چنين تغيير سبب می‌شود تا دانشجويان شرايط واقعی تجارب يادگيری مرتبط با اهداف آموزشی و خدمات مبتنی بر جامعه را بر اساس برنامه‌های آموزشی و درسی فراگرفته و کاربرد عملی آموخته‌های خود را در محيط‌های واقعی تجربه نمايند(1). يکی از رويکرد‌های يادگيری که به برنامه‌ريزان آموزشی کمک نموده تا همگام با نيازهای جامعه حرکت نمايند، رويکرد يادگيری با ارائه خدمت است(2). در اين نوشتار با مروری بر مقالات ضمن بيان تاريخچه، به معرفی مفهوم رويکرد آموزشی با ارائه خدمت، اهداف و ويژگی‌های آن و نيز به فوايد آن در آموزش پرستاری پرداخته می‌شود.