文章基本信息

标题：تأثير مدل مراحل تغيير (TTM) بر اتخاذ فعاليتهای‌ فيزيکی مناسب در زنان باردار مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان دهاقان
其他标题：The Effect of Trans Theoretical Model (TTM) on Exercise Behavior in Pregnant Women Referred to Dehaghan Rural Health Center in
本地全文：下载
作者：Mahnaz Solhi ; Leila Ahmadi ; Mohammad Hussein Taghdisi 等
期刊名称：Iranian Journal of Medical Education
印刷版ISSN：1608-9359
电子版ISSN：1735-8892
出版年度：2012
卷号：11
期号：8
页码：942-950
语种：Persian
出版社：Isfahan University of Medical Sciences
摘要：مقدمه: با وجود مزايای بسيار فعاليت‌های فيزيکی در دوران بارداری، اين امر در زنان رواج چندانی ندارد که از علل احتمالی آن عدم آگاهی به واسطه عدم آموزش صحيح است. هدف اين پژوهش تعيين تأثير کاربرد مدل مراحل تغيير (Trans Theoretical Model: TTM ) در اتخاذ فعاليت‌های فيزيکی مناسب در زنان باردار است. روش‌ها: در اين مطالعه‌ نيمه تجربی، 100 نفر از زنان باردار مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهرستان دهاقان به روش تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد در سال 1389 مورد بررسی قرار گرفتند. مداخله آموزشی به صورت برگزاری 5 جلسه 1 ساعته به صورت بحث گروهی، نمايش فيلم و سخنرانی در پايان مباحث بود. پرسشنامه‌ای با استفاده از پرسشنامه استاندارد فعاليت فيزيکی در دوران بارداری و همچنين پرسشنامه مربوط به مدل مراحل تغيير برای گردآوری داده‌ها ساخته، و داده ها در هر دو گروه قبل و بعد از مداخله جمع‌آوری شد. داده‌ها با استفاده از روش‌های توصيفی (ميانگين و انحراف معيار) و تحليلی (کای دو وتی تست) تجزيه و تحليل شدند. نتايج: پس از انجام مداخله، افراد گروه آزمون از پيشرفت مثبت و قابل ملاحظه‌ای در مراحل آمادگی برای انجام فعاليت‌های فيزيکی برخوردار شدند. به طوری که فراوانی افرادی که در مرحله آمادگی برای انجام فعاليت‌های فيزيکی قرار داشتند از 6 به 26 درصد (001/0P<) رسيد. ميانگين نمره فوايد درک شده در گروه آزمون به طور معناداری از 88/10±8/76 به 09/1±7/84 افزايش(001/0P<) يافت. همچنين ميانگين فعاليت‌های فيزيکی که قبل از مداخله 14/0±21/0 بود بعد از مداخله به 2/1±6/2 افزايش معنادار (001/0P<) يافت. نتيجه‌گيری: نتايج اين مطالعه، ضمن حمايت از کاربردی بودن مدل TTM در مداخلات ارتقای فعاليت جسمانی، نشان داد که برنامه‌ آموزشی مورد استفاده، می‌تواند سبب بهبود گرايش و عملکرد زنان باردار نسبت به انجام حرکات ورزشی مناسب در دوران بارداری شود.
其他摘要：Introduction: Despite numerous benefits of physical activity during pregnancy, it's not common in women, probably due to knowledge deficiency. This study aimed to assess the effect of Trance Theoretical Model (TTM) on physical activity in pregnant women. Methods: In a quasi-experimental study, 100 women referred to Dehaghan health centers in year 2010 were randomly assigned to control and experiment groups. Intervention included training about physical activity, benefits and perceived barriers during pregnancy, in the form of discussion, lecture and showing films during five one hour sessions. The data gathering tool was a researcher made questionnaire based on the standard questionnaire for physical activities during pregnancy and TTM .The samples in both groups answered the questions before and after the intervention. Data analysis was done using descriptive indices and inferential statistical tests (Chi2 and t test). Results: After the intervention, the experiment group showed a significant progress in preparation stages for physical activity, as the ratio of women in the preparation stage raised from 6% to 26% (P<0.001). Mean scores of perceived benefits of physical activity was significantly increased from 76.8±10.88 to 84.7±1.09 after training (P<0.001). Also the performance score of experiment group improved significantly (P<0.001) from .21±.14 to 2.6±1.2. Conclusion: These results support the application of TTM for physical activity intervention and indicate that the procedure was very effective in improving attitude and encouraging women to exercise more during pregnancy.
关键词：دوران بارداری- مدل مراحل تغییر(TTM)- فعالیتهای فیزیکی
其他关键词：Pregnancy; Trance Theoretical Model (TTM); Physical activity; Health Education